SKILLCARD « Résoudre un système par combinaison » — 2nde

Quand l’utiliser ?

Quand aucun coefficient ne vaut 1 ou −1.

La méthode

  1. Multiplie une ligne par un nombre (L1×2L_1 \times 2) : coefficients de yy opposés (ou égaux).
  2. Ajoute (ou soustrais) les lignes : yy disparaît.
  3. Résous, puis remplace par la valeur.
  4. Vérifie dans L1L_1 et L2L_2.

Exemple

{3x+2y=75x−4y=19\begin{cases} 3x + 2y = 7 \\ 5x - 4y = 19 \end{cases}

  1. L1×2L_1 \times 2 : 6x+4y=146x + 4y = 14
  2. 2L1+L22L_1 + L_2 : 11x=3311x = 33, donc x=3x = 3
  3. L1L_1 : 9+2y=79 + 2y = 7, donc y=−1y = -1

→ (3 ; −1)(3\,;\,-1) : 9−2=79 - 2 = 7 ✓ et 15+4=1915 + 4 = 19 ✓

Les pièges à éviter

Multiplie toute la ligne : 6x+4y=14{6x + 4y = 14}, pas 6x+4y=7{6x + 4y = 7} ni 6x+2y=14{6x + 2y = 14}.

La méthode HORA dans chaque Skill Card.

Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.

  1. Hypothèse

    Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.

  2. Outil

    Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).

  3. Raisonnement

    Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.

  4. Application

    J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.