SKILLCARD · Schéma de raisonnement

Le contre-exemple — 5ème à 3ème

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    Le contre-exemple

    L'affirmation dit « toujours » ?

    JeRaisonne

Quand l’utiliser ?

Quand on te demande si une affirmation générale (« pour tout nombre… ») est vraie ou fausse.

La règle

Un seul exemple pour lequel l'affirmation est fausse suffit à prouver qu'elle est fausse. Mais des exemples où elle est vraie ne prouvent jamais qu'elle est toujours vraie.

La méthode

  1. Lis l'affirmation : elle doit être vraie pour TOUS les cas.
  2. Teste des valeurs variées (0, 1, négatifs, décimaux).
  3. Trouves-tu un cas où elle est fausse ? Écris : « Contre-exemple : pour x = …, … ≠ … donc l'affirmation est fausse. »

Exemple

« Pour tout nombre xx, x2>xx^2 > x. » Contre-exemple : x=0,5x = 0{,}5 donne 0,25<0,50{,}25 < 0{,}5. Faux.

Les pièges à éviter

Trois exemples qui marchent ne prouvent pas qu'une affirmation est vraie.

La méthode HORA dans chaque Skill Card.

Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.

  1. Hypothèse

    Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.

  2. Outil

    Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).

  3. Raisonnement

    Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.

  4. Application

    J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.