Oxydant, réducteur et couple oxydant/réducteur
| Mot | Sens | | --- | --- | | Oxydant | capte des électrons | | Réducteur | cède des électrons | | Couple…

SKILLCARD · Définition
Exercices reliés, progression et HORA dans l’app JeRaisonne — un essai gratuit par niveau.
Pour reconnaître l’espèce qui capte des électrons et celle qui en cède.
| Mot | Sens |
|---|---|
| Oxydant | capte des électrons |
| Réducteur | cède des électrons |
| Couple Ox/Red | Ox + n e⁻ = Red |
| Réduction | gain d’électrons |
| Oxydation | perte d’électrons |
Cu²⁺(aq) + Zn(s) → Cu(s) + Zn²⁺(aq)
→ Couples Cu²⁺/Cu et Zn²⁺/Zn.
On écrit « oxydant/réducteur » : Cu²⁺/Cu, jamais Cu/Cu²⁺. L’oxydant, lui, est réduit.
Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.
Hypothèse
Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.
Outil
Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).
Raisonnement
Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.
Application
J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.