SKILLCARD « Congruences » — Terminale

Quand l’utiliser ?

Pour trouver le reste d'une grande puissance, démontrer un critère de divisibilité, résoudre ax≡bax \equiv b [n][n].

La règle

a≡ba \equiv b [n][n] ⇔ n∣a−bn \mid a - b ⇔ aa et bb ont le même reste modulo nn. Compatibilité : si a≡ba \equiv b et c≡dc \equiv d [n][n], alors a+c≡b+da + c \equiv b + d, ac≡bdac \equiv bd, et ak≡bka^k \equiv b^k [n][n].

La méthode

  1. Réduis la base modulo nn.
  2. Cherche une petite puissance congrue à 1 (ou à ±1\pm 1).
  3. Écris l'exposant par division euclidienne et conclus.

Exemple

23=8≡12^3 = 8 \equiv 1 [7][7] ; 2100=(23)33×2≡22^{100} = (2^3)^{33} \times 2 \equiv 2 [7][7] : reste 2.

Les pièges à éviter

On ne peut pas « diviser » une congruence en général : 2x≡22x \equiv 2 [4][4] n'implique pas x≡1x \equiv 1 [4][4].

La méthode HORA dans chaque Skill Card.

Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.

  1. Hypothèse

    Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.

  2. Outil

    Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).

  3. Raisonnement

    Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.

  4. Application

    J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.