SKILLCARD « Chute libre dans un champ de pesanteur » — Terminale

Quand l’utiliser ?

Pour établir les équations du mouvement d’un projectile et sa trajectoire.

La règle

a⃗=g⃗  ⇒  x(t)=v0cos⁡α  ty(t)=−12 g t2+v0sin⁡α  t\vec{a} = \vec{g} \;\Rightarrow\; x(t) = v_0 \cos\alpha \; t \qquad y(t) = -\dfrac{1}{2}\,g\,t^2 + v_0 \sin\alpha \; t — seul le poids agit ; axe Oy vers le haut ; départ en O

Trajectoire parabolique : y=−g x2/(2 v02cos⁡2α)+xtan⁡αy = -g\,x^2/(2\,v_0^2\cos^2\alpha) + x\tan\alpha.

Exemple

Ballon lancé à 10 m·s⁻¹, à 45°. Hauteur maximale ?

  1. Au sommet, vyv_y = 0 : t = v0v_0 sin α / g ≈ 0,72 s.
  2. y = −4,9 × 0,72² + 7,07 × 0,72 ≈ 2,6 m.

Les pièges à éviter

La masse n’apparaît pas : en chute libre, tous les objets ont la même accélération g⃗\vec{g}.

La méthode HORA dans chaque Skill Card.

Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.

  1. Hypothèse

    Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.

  2. Outil

    Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).

  3. Raisonnement

    Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.

  4. Application

    J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.