SKILLCARD « Potentiel hydrogène et ions oxonium » — Terminale

Quand l’utiliser ?

Pour passer de la concentration en ions oxonium H₃O⁺ au pH d’une solution, et inversement.

La règle

pH=−log⁡([H3O+]c∘)  ⟺  [H3O+]=c∘×10−pH\mathrm{pH} = -\log\left(\dfrac{[\mathrm{H_3O^+}]}{c^\circ}\right) \iff [\mathrm{H_3O^+}] = c^\circ \times 10^{-\mathrm{pH}} — le pH n’a pas d’unité ; relation valable pour les solutions diluées

Exemple

Passer de [H₃O⁺] au pH, et inversement

  1. [H₃O⁺] = 2,5 × 10⁻³ mol·L⁻¹ : pH = −log(2,5 × 10⁻³) ≈ 2,6.
  2. pH = 8,2 : [H₃O⁺] = 10−8,210^{-8{,}2} ≈ 6,3 × 10⁻⁹ mol·L⁻¹.

Les pièges à éviter

Si [H₃O⁺] est multipliée par 10, le pH diminue de 1 (et non de 10) : l’échelle est logarithmique.

La méthode HORA dans chaque Skill Card.

Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.

  1. Hypothèse

    Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.

  2. Outil

    Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).

  3. Raisonnement

    Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.

  4. Application

    J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.